Posted on

Про підсумки обласного етапу Всеукраїнського конкурсу методичних моделей закладів загальної середньої та позашкільної  освіти з національно-патріотичного виховання дітей та молоді «Виховати особистість» у 2023 році – посилання

Про підсумки обласного заочного етапу Всеукраїнського конкурсу програм, навчально-методичних матеріалів та віртуальних ресурсів з еколого-натуралістичного напрямку позашкільної освіти – посилання

Posted on

Розробки занять та масових заходів

СМІТТЯ СОРТУЙ –ПЛАНЕТУ РЯТУЙ (Підготувала: Руслана Уєвич, керівник гуртків)- посилання

Лісовий етикет (Правила поведінки у лісі) (Підготувала Руслана Уєвич, керівник гуртків) – посилання

Збірник методичних розробок еколого- натуралістиченого спрямування “Сортування – запорука майбутнього!” -(Підготувала Юлія Бондаренко, методист) – посилання

Гурткуве заняття “Народження букета” (Підготувала Лариса Мартинюк, методист) – посилання

Гурткова робота:  STEM- підхід до проведення занять (Підготувала Тетяна Горбачук, керівник гуртків)- посилання

 

Posted on

ВИДАТНІ УКРАЇНЦІ У ТОПОНІМІЦІ МІСТ І СІЛ

ВИДАТНІ УКРАЇНЦІ У ТОПОНІМІЦІ МІСТ І СІЛ (ЗА МАТЕРІАЛАМИ ДИТЯЧОГО ТА ЮНАЦЬКОГО ФОРУМУ) – посилання.

Збірник створено за матеріалами дитячого та студентського форуму «Видатні українці у топоніміці міст і сіл», який був проведений Волинським обласним еколого-натуралістичним центром спільно із Луцьким педагогічним коледжем. В нього увійшли інформаційні повідомлення студентів та  вихованців гуртків про топонімічні одиниці названі на честь видатних українців  минулих літ і сьогодення.

Інформаційні повідомлення подаються в оригінальному трактуванні без правок і скорочень.

 

Posted on

МОДЕРНІЗАЦІЯ ОРГАНІЗАЦІЇ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ В ЗАКЛАДАХ ПОЗАШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ

МОДЕРНІЗАЦІЯ ОРГАНІЗАЦІЇ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ В ЗАКЛАДАХ ПОЗАШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ НАЦІОНАЛЬНА АКАДЕМІЯ ПЕДАГОГІЧНИХ НАУК УКРАЇНИ ІНСТИТУТ ПРОБЛЕМ ВИХОВАННЯ (Методичний посібник) – посилання.

У методичному посібнику розкриваються концептуальні засади модернізації організації освітнього процесу в закладах позашкільної освіти, що базується
на застосуванні особистісно орієнтованого, діяльнісного, аксіологічного і компетентнісного підходів, де в зміст освіти інтегровані основні компетентності
особистості. Розробка проблеми пов’язана з приведенням змісту позашкільної
освіти у відповідність до сучасних вимог і визначенням таких організаційних
форм і методів, дидактичних засобів, які сприяють розв’язанню завдань навчання, виховання, розвитку, соціалізації підростаючого покоління у вільний час в закладах позашкільної освіти.
До методичного посібника увійшли навчальні програми з позашкільної освіти для різних напрямів і типів закладів позашкільної освіти Практичну цінність
мають представлені методичні рекомендації, що забезпечуватимуть реалізацію навчальних програм в освітньому процесі закладів позашкільної освіти.
Методичний посібник адресовано педагогічним працівникам закладів позашкільної освіти (керівникам гуртків, методистам), працівникам закладів
післядипломної педагогічної освіти, слухачам закладів післядипломної педагогічної освіти, викладачам закладів вищої освіти (викладачам педагогічних курсів, спецкурсів тощо), науковцям, аспірантам, студентам.