Категорія: Головна

МЕТОДИЧНИЙВЕКТОР: професійна компетентність методиста, як складова ефективної діяльності сучасного закладу позашкільної освіти

Рекомендовано методичною радою Волинського обласного еколого-натуралістичного центру Волинської обласної ради (Протокол № 3 від
05.10.2022 року). Методичний вектор: професійна компетентність методиста, як складова ефективної діяльності сучасного закладу позашкільної освіти. – Луцьк, 2023. – 40 с.
УКЛАДАЧ:
Пшибельський Володимир Володимирович, заступник директора з навчально-методичної роботи Волинського обласного еколого-натуралістичного центру Волинської обласної ради.

У збірнику запропоновані поради щодо організації та налагодження
методичної роботи в закладі позашкільної освіти. Матеріали розраховані на вдосконалення діяльності методичної служби закладів позашкільної освіти та оптимальну організацію навчально-виховного процесу в них. Збірник «Методичний вектор: професійна компетентність методиста, як складова ефективної діяльності закладу позашкільної освіти» призначений для вдосконалення методичного супроводу освітнього процесу, який є важливим засобом розширення освітніх можливостей і перспектив професійного зростання педагогів в системі позашкільної освіти. Збірка може стати в пригоді кожному педагогу – досвідченому та молодому спеціалісту.

ЕКСПЕДИЦІЯ ЯК ФОРМА ЕКОЛОГО-КРАЄЗНАВЧОЇ РОБОТИ У ЗАКЛАДАХ ПОЗАШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ (Методичний збірник). Упорядник: Потапчук В. Д. – заступник директора з навчально-виховної роботи Волинського обласного еколого-натуралістичного центру Волинської обласної ради.

Методичний збірник містить теоретичні та практичні основи організації та
проведення еколого-краєзнавчих експедицій. Еколого-краєзнавча експедиція – сходинка до пізнання природи рідного краю, реалізації інтересів у вивченні навколишнього природного середовища своєї малої батьківщини, України та світу, формування еколого-натуралістичних та краєзнавчих знань, умінь і навичок засобами позашкільної освіти.
Збірник можна використовувати у багатьох напрямках гурткової роботи еколого-натуралістичного, краєзнавчого та туристичного спрямування у закладах середньої, позашкільної освіти та з метою профорієнтаційної роботи.
Його можна рекомендувати вчителям біології, географії, історії, керівникам
гуртків закладів позашкільної освіти, студентам педагогічних факультетів закладів вищої освіти.

НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА З ПОЗАШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ ЕКОЛОГО-НАТУРАЛІСТИЧНОГО НАПРЯМУ «ОСНОВИ ПАЛЕОНТОЛОГІЇ» (Основний рівень).  Автор: Потапчук В.Д. – заступник директора з навчально-виховної роботи Волинського обласного еколого-натуралістичного центру Волинської обласної ради (затверджено методичною радою ВОЕНЦ. Протокол №1 від 22 березня 2023 року).

Методичні рекомендації щодо організації освітнього середовища в
захисних спорудах цивільного захисту закладів позашкільної освіти
(еколого-натуралістичний напрям)

Про методичні рекомендації щодо змісту та оформлення навчальних програм з позашкільної освіти

Інформаційно-методичний лист щодо проведення першого заняття у
творчих учнівських об’єднаннях еколого-натуралістичного профілю у 2023-2024 н.р.

Методичні рекомендації щодо організації освітнього процесу у 2023-2024
навчальному році у закладах позашкільної освіти еколого-натуралістичного напряму

Методичні рекомендації щодо розвитку STEM-освіти в закладах
загальної середньої та позашкільної освіти у 2023/2024 навчальному році

Методичні рекомендації з питань формування внутрішньої системи забезпечення якості освіти у закладах позашкільної освіти викладено в новій редакції та доповнено інструментарієм для самооцінювання освітніх і управлінських процесів.

Інструментарій дає змогу закладам позашкільної освіти:

• зібрати інформацію, необхідну для аналізу освітнього й управлінського процесів;
• розробити алгоритми постійного вдосконалення, орієнтуючись на критерії та індикатори, запропоновані Службою.

Для самооцінювання діяльності закладів позашкільної освіти пропонуються: Continue reading “Інструментарій для самооцінювання закладів позашкільної освіти”

Путівник з академічної доброчесності для позашкілля